宝山区目前已搭建宝山区教育数字基座——“未来宝”，目前数字基座已覆盖全区334所学校。

　　上述信息，是2022第十九届上海教育博览会举办“数字新时代 教育大未来”上海教育大直播上，宝山区作为首个直播区县，嘉宾在直播时透露的。

　　参加本场直播的嘉宾有宝山区委常委、副区长孟庆源，宝山区教育局局长张治，宝山区第二中心小学校长谈莉莉。

　　“教育数字化”转型是上海城市数字化转型的重要组成部分，也是上海深化教育综合改革的重要载体。宝山区加快形成教育数字化赋能教育改革的新格局，目前已搭建宝山区教育数字基座——“未来宝”，并支持所在学校基于基座开展数字化应用，目前数字基座已覆盖全区334所学校。

　　孟庆源表示，作为城乡一体化的人口大区，宝山区充分运用大数据、人工智能等技术，*大程度消除教育资源的分配不均；*大可能实现因材施教、精准育人；实现从教育基本均衡到优质高位均衡。

　　当前家长们普遍有着教育焦虑。孟庆源指出，这背后的原因是因为优质资源分配不均。技术只是手段，根本要以人为本，增强人民幸福感和获得感。而数字化的三个教学助手可以实现“名师飞入寻常百姓家”。教师备课一帮一、课堂教学一加一、课外辅导一对一，通过技术赋能来满足家长、教师、学生的获得感，实现教育模式的转变。

　　目前，宝山的数字化转型和人工智能已经体现出两大效果：建设了满足学生个性多元需求的资源平台，打破教学内容的单一通道，实现从统一教学到个性化发展；助推教师专业发展。学校组织教师对平台提供的各种数据进行分析，教师的教学行为改进从感性臆断走向理性研判。

　　谈莉莉讲述了自己学校的数字化秘笈。“我们建设四件套的知识胶囊和切片式作业群，组织教师对教学录制短视频、设计优秀的作业题。借助作业助手的技术手段，对学生的学习过程进行全过程的数据记录和采集。从不同的维度分析数据，诊断学生的知识漏洞，动态规划学生的学习路径，*后通过系统给孩子推送*优资源。这么做可以让孩子脱离题海，提高学习效率，实现因材施教和减负增效。”

　　据介绍，下一步宝山区将探索完善更大规模的教育大脑、突破时空的未来学校、多位一体的元宇宙。不断实现更高层次的教育优质均衡，努力为全国提供数字化教育样板。

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